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| 80年代中后期，省妇女干部培训学校的梁军教授一行数人来到了登封,为登封的妇女教 |
| 育揭开了新的一页,她们每次来登封都对几百人甚至上千人进行培训。梁军一行的到来，唤 |
| 醒了我市女干部职工的女性意识，使她们重新开始审视自己，结果发现自身有很大的潜能， |
| 也发现了男女两性之间互相促进、协调发展的决窍，更重要的是知道了"我能行"，从而使 |
| 自己能阔步前进。后来，梁军带来了妇女理论研究的拓荒者李小江，李小江引来了美国的安 |
| 尼教授、德国海德堡大学的凯蒂教授、丹麦哥本哈根大学泰利教授及其他国内外专家学者。 |
| 登封的妇女有机会聆听国内外女学者的演讲,开阔了眼界,同时也使我市妇女培训工作的层次 |
| 、水平有了新的飞跃，跨入了同行业的先进行列。 |
| 为了从根本上启发广大妇女主体意识的发挥，2000年我们把"社会性别与发展"作为主要 |
| 培训内容。6月份，我们与河南社区教育研究中心联合，在河南省率先推出了"社会性别与发 |
| 展"培训，打破传统的灌输式为参与式培训，让她们充分发挥自己的特长，在教授的引导下 |
| 制定出行动计划，开设了什么是社会性别，社会性别和发展，社会性别对我们的影响等课程 |
| ，来自我市的部分乡镇区办事处妇联主任、村级妇代会主任、农村女典型等具有广泛代表性 |
| 的30名妇女参与了此次培训。使参训者接受了"社会性别与发展"的启蒙，了解旧的性别观念 |
| 给男女两性生活带来的障碍，增强社会性别敏感，提高运用社会性别分析和解决问题的能力 |
| ，增强自信心，对自己的角色定位进行新的审视，同时带动影响身边的人用一种新的眼光分 |
| 析问题，解决问题。东张庄村以妇女主任王霞为首的6名妇女参加了培训，在培训后期制订 |
| 项目书时，她们商量在本村组建一支文艺演出队，宣传性别平等理念。同年8月，"彩霞文艺 |
| 演出队"在本村村民的积极参与下得以组建。我们在东张庄村对男到女家落户及离婚妇女的 |
| 责任田落实情况进行调查，结果发现招婿女和离婚妇女的土地落实困难，登封市妇联就指 |
| 导"彩霞文艺演出队"围绕调查结果，以改变人们的老观念宣传男女平等政策为目的，创作剧 |
| 本，准备排戏。很快一本取名叫《张家的故事》的剧本写出，后更名为《山花》的反映农村 |
| 招婿女、离婚女土地权益落实情况的剧本编出，以宣传男女平等。同年10月份在举办的农村 |
| 妇女干部培训班上，130余名基层妇女骨干也接受了"社会性别与发展"的培训；2001年的"三 |
| 八"节，在全市举行的表彰会上，进行了"社会性别与发展"的大型报告会；2001年5月份在村 |
| 级培训班上，"彩霞文艺演出队"以她们编写的剧本于5月17日在登封市村妇代会主任培训班 |
| 上首次公演。45分钟的演出，观众被剧情深深地打动，不时地掉眼泪，演出结束后，组织观 |
| 众讨论，她们纷纷认为用身边的人，演身边的事真实感人，是宣传性别平等的好方式，后来 |
| 有几个村的妇代会主任索要剧本，准备组织本村人演出。通过多种形式，使全市的妇女都接 |
| 受了"社会性别与发展"，在今后的工作和生活中用新的视觉来观察问题。 |
| 近年来，我们始终以提高妇女的整体素质为目标，以"急党政所急、按妇女所需、尽妇 |
| 联所能"为原则，在培训内容上求实用，在培训方式上求灵活，有计划、有步骤、分类别、 |
| 分层次地开展了一系列的培训工作。 |
| 1.农村妇女的培训。以"双学双比"活动为载体，以提高农村妇女素质为基础，充分发挥 |
| 市、乡、村三级妇女组织的作用，逐步建立和形成了市培训乡村、乡培训村组、村组培训广 |
| 大妇女群众三个梯次的培训体系。即：市妇联每年对乡、村两级妇女干部进行轮训，乡妇联 |
| 通过培训将知识传播到村、组两级干部，村、组干部再传播到广大妇女群众中,年平均参训 |
| 人数达10万人次。培训主要内容有：新时期农村妇女工作的任务，农业产业化，市场经济 |
| 理论，妇女权益以及党在农村的各项政策，社会性别与发展等知识。通过近年来的努力，涌 |
| 现出了一大批典型骨干，积极投身于"手拉手，同致富"活动中，在广大妇女群众中发挥着广 |
| 泛的影响、带动作用，已成为农村两个文明建设的主力军。目前，我市农村妇女的科技文化 |
| 素质有了明显的提高，对农业科技的认识普遍增强，形成了学科技，用科技的高潮，对科技 |
| 知识和科技信息的渴求度也越来越高。 |
| 2.对女干部职工的培训。随着改革开放的进一步深入，人才竞争日趋激烈,对广大女性 |
| 的要求也越来越高,因此，我们以提高女干部职工的政治素质、心理素质和业务水平为重点 |
| ，把"四有"、"四自"教育贯穿于培训工作的始终，引导她们积极参与"巾帼建功"活动，以作 |
| 为求地位，以地位求发展，逐步增强综合实力。根据对象不同采取分类指导的办法，一是对 |
| 科级干部的培训，每年都结合形势需要对全市70余名科级女领导干部进行培训，使其不断更 |
| 新知识，提高领导水平，增强使命感和紧迫感；二是对妇联干部的培训，坚持每年对市直妇 |
| 委会干部进行岗位轮训，通过业务工作的指导和综合能力的培训，不断加强妇联队伍建设； |
| 三是对广大优秀女干部的培训，为促进妇女参政目标的实现，我们从"源头"抓起，对市直单 |
| 位的优秀女干部建档立卡，实行动态管理，针对思想、工作、生活上存在的问题，及时进行 |
| 指导培训，每年平均培训人数达200余人，通过这些培训，使广大女干部职工的竞争和参与 |
| 意识明显提高,并在登封市的历次公开选拔领导干部中显示了实力。 |
| 3.今后的培训工作重点。在继承以住传统培训方法的基础上，一是加大对全市妇女的 |
| "社会性别与发展"培训，提高其社会性别觉悟；二是利用电教设施，把专家教授的课录制成 |
| 光盘，在各乡镇区办事处、村组、市直各单位中巡回播放，扩大受训面；三是对非公有制经 |
| 济领域的女带头人进行全方位的培训，提高其综合素质，以适应现代竞争社会的需要。 |
